مدارس التعلم ثنائي اللغة
الريادة في التعلم ثنائي اللغة، المبني على المخرجات، وبناء الموهبة والإبداع والوصول بطلابنا إلى المنافسة عالمياً
لماذا التعلم ثنائي اللغة ؟
لماذا التعلم ثنائي اللغة ؟
في الوقت الحالي ، عندما تتوفر المعلومات بكثرة ، من المهم معرفة كيفية استخدام هذه المعلومات ، والتي لا يمكن أن تأتي إلا من خلال الخبرة العملية والعلمية. ومن ثم ، في المتعلمين ، نتبع عملية دورية للتعلم من خلال التفكير والقيام والفهم والتأمل ، من أجل جعل التعلم تجريبياً.
المدرسة هي مجتمع وليست مقدم خدمة
كجزء من النظام الاجتماعي ، تعكس المدرسة احتياجاتها الفكرية والاجتماعية على حد سواء. نحن مجتمع من المتعلمين حيث يكون الأطفال وأولياء الأمور والمعلمون أعضاء أساسيين يعملون جنبا إلى جنب لتنمية الجانب العلمي والأخلاقي للطلاب.
كيف تفكر وكيف تتعلم أكثر أهمية من ماذا تفكر وماذا تتعلم ؟
في هذا العصر الجديد ، وسط هذه النهضة التكنولوجية الشاملة ، نحتاج إلى برنامج تعليمي متطور. يركز نظام التعليم التقليدي على ما يجب تعلمه ، لكن ما يتعلمه أطفالنا اليوم لن يكون ذا صلة غدا. ومن ثم ، في المتعلمين ، نساعد المتعلمين الصغار على تطوير مهارات التفكير والتعلم.
الطلاب متعلمون وليس مجرد طلاب
يقتصر الطالب على التعليم ، لكن المتعلم مدى الحياة. نحن نمكن الطلاب ليصبحوا متعلمين مدى الحياة من خلال رعاية عقلية المتعلم.
الطلاب هم صانعون ، وليس مجرد متلقين
يدفع نظام التعليم التقليدي الطلاب إلى تلقي المعلومات فقط من خلال المحاضرات والتعليمات اللطيفة ، والتي بدورها تجبر الطفل على تطوير عقلية الآخذ. عندما يطرح الطلاب أسئلة ويجدون إجابات لأنفسهم ، فإنهم يشاركون ويتنقلون في عملية التعلم الخاصة بهم ، مما يساعدهم على تطوير عقلية الصانع.
المعلمون هم ميسرون وليس مدربين
يهدف كل معلم إلى التفاعل مع الطلاب ، ليس من خلال إرشادهم ، ولكن من خلال تسهيل عملية التعلم من خلال توفير البيئة والموارد اللازمة ، ومراقبة التقدم ، وتشجيع الطلاب على حل المشكلات
أهم أحداث وآخر أخبار مدارس التعلم ثنائي اللغة
فعاليات متنوعة
القبول و التسجيل
بادر بالانضام لمدارسنا
